中小学实验室设计建设要求

发布时间:2017.07.22 浏览次数:

     在陕西宏硕为各院校设计实验室的过程中,不同的学校,设计方案是有较大差异的,大学的实验室要求比起中小学的设计更加复杂,通常我们为大家介绍的也是普遍高等学校的设计思路,今天我们就中小学实验室设计实验室家具进行简单的说明,陕西宏硕带你来感受一下他们之间的不同。
    一、实验室设计建筑要求内容 
    实验室建筑要求包含三个方面的内容:择址、设计和建筑施工。  
1、择址:
    中小学实验室是专用教室,应建在教学区的,与教室毗邻。若建专用的实验楼,宜建于教学楼附近较僻静的一方,与教学楼对应相衬。若建在教学楼内,其用房应相对集中地安排在教学楼的一端或较低楼层,这样仪器运送方便,可避免对课堂教学的干扰,有利于实验教学计划的落实和工作联系。限于目前我市中小学的实际情况,大多都在教学楼内建设实验室。根据实际需要,实验室不得小于教室,建设时应注意选择较新较大的教室,且应朝南北方向,尽量避免朝东或朝丁。  
2、设计要求:
    建设实验楼(室),其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合教育学心理学的要求,具有科学性和艺术性。实验室的内部设施,如水电、桌、凳、柜等,既要方便教学,又要有利于管理和维修。在具体的建筑设计中,要注意适应、经济,要有超前意识。例如,目前中学教学仪器配备执行二类标准,即学生实验用仪器配备13件(套)而在建设实验室时应根据房屋尺寸设计成15组或18组,甚至24组或28组。  
    为学校进行实验室规划时,一般都要求将水电到桌的实验室(特别是化学实验室)建在一楼(底层),这有如下优点:①上下水管(道)的安装、检修方便,即使有腐蚀、漏雨情况,也不致影响别的房间使用,同时节省管道;②有利于排除有害气体(如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重);③当实验过程中发生紧急情况时,便于安全疏散。  
    实验室与仪器室、准备室等配套房间,要联在一起,处于同一层楼,便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通,以便于仪器的搬运。
3、中小学实验室设计建筑施工:
    实验室的建设和内部施工、水电安装要求较高,技术性较强,应选择水平较高的基建队承担施工任务,同时学校应选派工作责任感强、懂得实验室建设规范的同志督促施工,确保施工质量,避免因不合要求而返工,造成不必要的损失。     
   二、普教实验室家具设计
    实验室家具是指在实验室内使用的实验桌凳、仪器柜等设备。其具体设计要求应严格遵循国家教委教学仪器研究所发布的《中小学教室设备规范图册》的有关功能尺寸及式样。各校在建设实验室时,我们都已提供实验桌凳、仪器柜、演示桌、准备及药品柜的整套图纸,全市执行统一的标准。
    需要补充说明的是:
    1、仪器柜内的隔板应是活动的,高度可以调整,以适应不同高度的仪器。  
    2、中学化学药品室内除有木质药品柜外,还应根据化学药品管理规定,设计危险品柜从存放危险药品用。一般采用水泥结构,高1000mm左右、长1200~1800mm,厚500mm,内设2—3块水泥搁板、木质实心门。柜上方可根据需要增设1000mm高的木质陈列柜,供陈列药品用,并使药品室协调,药品柜高度统一。
    3、准备室内除应用实验室准备桌(或工作台)外,还应配备档案柜,供存放实验教学档案资料用,其规格与普通文件档案柜相同。  
    4、由于教学仪器中配备了一定数量的教学挂图,特别是中学教学挂图较多,因此,学校在添制仪器柜时应考虑制作1—2张存放挂图的专用柜,其大小可根据挂图而定,高度以2000mm为宜。
     中小学实验室的设计和实验室家具生产,在尺寸、配置、款式、颜色等各方面是有一定要求和标准的,我们实验台厂家大可以根据国家教育局的要求来制定实验室家具,陕西宏硕在面对中小学的实验室设计和布局是十分有经验的。

 陕西宏硕(www.sxsure.com)是国内专业从事实验室整体设计规划及建设装修施工的品牌企业,产品包括:实验台、通风柜、中央台、边台、气瓶柜、天平台、通风系统、气路系统、净化系统等实验室家具及实验室系统工程。